Klimakrise

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wissenschaftliche, technische und menschliche HintergrŸnde

Arbeitsgemeinschaft 

im Albert-Einstein-Gymnasium in Neubrandenburg

2019/2020

Dr. Joachim Gruber (Organisation)

acamedia.info


Zusammenfassung

Bei unserer Arbeit zur Klimakrise werden wir uns auf VorschlŠge zur Verringerung deutscher Treibhausgasemissionen konzentrieren, nachdem wir uns vor allem mithilfe eines interaktiven, Internet-basierten Computermodells damit vertraut gemacht haben, wie die globale Temperatur mit den jŠhrlichen Treibhausgasemissionen ansteigt. Die deutsche Politik sperrt sich zur Zeit gegen den notwendigen und technisch und wirtschaftlich mšglichen schnellen Ausbau der erneuerbaren Energien. Wenn wir uns fŸr die Rettung unseres Planeten einsetzen, brauchen wir mehr als fachliches Wissen. Ebenso wie wir uns dieses Handwerkszeug angeeignet haben, brauchen wir Geschichten von Menschen, die sich einer fast aussichtslosen Herausforderung angenommen haben und dadurch endlich ein selbstbestimmtes Leben begonnen haben.


†bersicht

Wir werden uns mit 4 Themenkomplexen der Klimakrise beschŠftigen:

  1. Naturwissenschaftliche Grundlagen.
  2. Technische Wege aus der Krise. 
  3. Neuorientierung der Wirtschaftspolitik. 
  4. Lebensfreude und selbstbestimmter Lebensweg.


Dementsprechend werden wir Informationen aus 4 Kategorien auswŠhlen:

  1. Klimaforschung
    1. interaktives Computermodell des Kohlenstoffkreislaufs von Atul Jain (UniversitŠt Illinois, USA) - Um wieviel Grad steigt die globale Temperatur mit den Treibhausgasemissionen?
    2. Synthesebericht des FŸnften Sachstandsberichts des Zwischenstaatlichen Ausschusses fŸr KlimaŠnderungen IPCC AR5 SYR
  2. Alternative Energien
    1. Prof. Dr. Volker Quaschning, 
    2. Umweltorganisationen, z.B. Umweltbundesamt, Wissenschaftlicher Beirat der Bundesregierung 'Globale UmweltverŠnderungen', Greenpeace, Deutsche Umwelthilfe, Climate Action Network
    3. Zeitschriften "Windkraftjournal", "Photovoltaik-Magazin", "Erneuerbare Energien"
  3. Die notwendige gro§e Transformation der Gesellschaft - Prof. Dr. Maja Gšpel
  4. Dokumentationen und Spielfilme Ÿber Menschen, die unsere Gesellschaft verŠndert haben oder noch verŠndern:
    1. Edward Snowden (Citizenfour von Laura Poitras, Snowden von Oliver Stone)
    2. William Binney (Mathematiker, ehem. technischer Direktor, NSA)
    3. Daniel Ellsberg (Nuklearkriegsplaner, Whistleblower, Pentagon-Papiere)
    4. J. Robert Oppenheimer (wissenschaftlicher Leiter, Manhattan Projekt, Los Alamos National Laboratory, USA) 
    5. Angela Richter (Regisseurin, Schauspiel Kšln)
    6. Tomorrow - Die Welt ist voller Lšsungen


Ziel

Die rationale Auseinandersetzung mit der Klimakrise wird ein Beispiel dafŸr sein, wie wir das GefŸhl der Machtlosigkeit Ÿberwinden und uns komplexe Gebiete erschlie§en kšnnen. Nachdem wir uns im ersten Schritt -meist im Internet- fachlich informiert haben, machen wir uns automatisch ein eigenes Bild. Das ermšglicht uns einen gezielten Austausch mit anderen. Wir bilden ein Netzwerk, in dem wir uns die Aufgaben teilen und dabei unser VerstŠndnis dort vertiefen kšnnen, wo wir uns inzwischen kompetent fŸhlen. Schon nach einigen Monaten šffnet sich uns der Weg in die Fachwelt, und man kann in unserem Fall der Klimakrise ein breites Spektrum von Informationen kritisch bewerten, seien es Informationen von den vielen Organisationen, die sich in der Klima-Allianz zusammengeschlossen haben, seien es auch Informationen von Politikern oder Parteien.

Je schwieriger der Weg zu Anfang ist, umso mehr wird er uns bereichern. Wir bekommen ein GefŸhl dafŸr, wie beglŸckend solch ein autonomes Leben sein kann.



Studienmaterial

I. Literatur

II. Computer Modelle von der University of Chicago und der University of Illinois, USA


III. Videos & Filme


Version: 18.8.2019

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